Artigo faz análise quantitativa do relatório DAMVAD’s em diversidade e inovação da agência dinamarquesa de Ciência, Tecnologia e Inovação.
Entre as conclusões obtidas está o benefício de contar com funcionários de níveis educacionais diversos e idades semelhantes, considerando o ambiente dinamarquês.
Por Christian R. Østergaard, Bram Timmermans e Kari Kristinsson
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